６月２２日、２３日に授業交流（研究テーマに沿った授業を行い、校内で参観し合う取組）を実施しました。教科のつながりを意識した実践をテーマに、２２日が１年生で理科・数学「グラフの見方、使い方等の理解」、２３日が３年生で国語・英語「俳句／Haiku」の授業をT・T（Team・Teaching）で行いました。

　複数の教科のつながりを意識することで生まれる新たな気づきやいろいろなものの味方・考え方を、子どもたちの学びの深まりや、授業の工夫・改善にいかすよう、これからも取り組んでまいります。