函館中央警察署生活安全課の方を講師にお迎えして、薬物乱用防止教室を実施しました。

　DVDの視聴や講話の間、生徒たちは私語ゼロで集中して聴いていました。違法薬物（ドラッグ）の誘惑や危険は、私たちの身近なところに潜んでいます。正しい知識を身に付けることが、被害者にも加害者にもならずに健全な人生を送る第一歩だと思います。「中学生はまだ子どもだから大丈夫」と言えない現実があり、私たち大人もしっかりと向き合っていかなければならない問題です。

　最後に、各学年から代表１名の感想とお礼を述べて終わりました。（３人ともその場で指名されたのですが、自分の考えをきちんと伝えていました。）

　函館市のアウトリーチ事業第2弾は、１年生の三曲体験です。（三曲とは「箏・尺八・三味線」です）

　音楽室（箏）、学習室（尺八）、体育館（三味線）を使い、３グループに分かれた１年生がローテーションで体験しました。普段はなかなか触れる機会のない和楽器ですが、講師の悦山会の方たちに教えていただきながら生徒たちは熱心に取り組んでいました。新しいことに触れ、学ぼうとするとき、生徒たちはいきいきと良い表情を見せてくれます。これをきっかけに、日本の伝統文化への関心が高まると嬉しいですね。

　１１月中旬に取り組んだ「赤い羽根共同募金」活動で集まった募金を、昨日、函館市社会福祉協議会にお渡ししました。皆さんのご協力に感謝します。

　放課後、校長室で生徒会総務４名が全校生徒を代表して、募金４７８６円と赤い羽根共同募金の記事を掲載した生徒会だよりを手渡しました。社会福祉協議会の方からは募金協力のお礼とともに、生徒会の取組について高い評価をいただきました。ただ募金を集めるのではなく、全校生徒に向けて募金の意義や使い道などを発信しているのが素晴らしいということです。生徒会だよりを通して「赤い羽根共同募金」への理解と関心が高まると嬉しいですね。

　函館市のアウトリーチ事業と連携して、２年生が和楽器体験の学習（音楽）を行いました。

　体育館にずらりと和太鼓を並べ、いざ実演。生徒たちが一斉に太鼓を叩くと、力強い振動が床から足へと伝わってきます。講師のこぶし座の方にご指導いただきながら、生徒たちは生き生きした表情で取り組んでいました。アウトリーチ事業担当の方も「かけ声も大きな声で、こんなに積極的な生徒さんはなかなかいませんよ。」と話をされていました。２年生の良さが存分に発揮された授業となりました。

　１２月６日には、１年生の三曲（琴・尺八・三味線）体験が予定されています。

　体育の武道の学習で、毎年この時期に１、２年生が柔道の授業を実施しています。今週は１年生、来週から２年生になります。

　今日の授業では、クロームブックを使い技のかけ方を動画で確認した後、実際に２～３人のグループで組み合いました。生徒たちは、ひざ車、大外刈り、体落としなどに果敢に挑戦し、練習の途中でもわからないところを動画で確かめるなど、クロームブックを効果的に活用する様子がたくさん見られました。

　授業の終わりには、全員で畳の片付けをしっかりやっていました。

　１１月１２日の小中連携日曜参観、学級懇談会、３年進路説明会では、寒い中たくさんの保護者の皆様にご出席いただき、ありがとうございました。お仕事の都合で平日はなかなか時間が取れないという保護者の方にも、お子さんの様子を見ていただく機会となったら幸いです。

　さて本日、３年A組で今年度の校内研究授業を行いました。「数学と音楽」「国語と英語」に続き、今回は「道徳と社会」による教科横断的な視点の授業です。。選挙を題材に、動画資料やクロームブックを活用しながら学び、「投票する」意識が高まる内容となっていました。

　授業後は、函館市教育委員会指導主事を助言者にお迎えして、授業についての研修を行いました。話し合いの中で出されたたくさんの意見を、今後の授業改善にいかしていきたいと思います。

　昨日実施した第３回ノーマリー体験学習では、「介護ロボット」について学びました。

　福祉用具貸与事業に携わる「マルベリー」という会社のスタッフ１０名の方々が来校され、体育館に様々な体験ブースが設置されました。実際に福祉や介護の現場で利用しているものですが、普段はなかなか見たり触れたりする機会がないため、生徒たちは興味津々です。スタッフの方からそれぞれの機械や用具の特徴、工夫点などを教えていただきながら、皆、積極的に体験に取り組んでいました。

　今年度の外部講師を招いた１年生のノーマリー体験学習は今回で終了になります。生徒たちには、実施した３回の体験学習を「特別」と思わず、日頃からノーマライゼーションについて関心をもつようになってほしいと思います。ご協力くださった関係の皆様に心よりお礼申し上げます。

　毎年この季節になると、学校前の街路樹が大量の葉を落とします。定期的に市の清掃が入ったり、本校の用務員がまとめて捨てたりしますが、それでも追いつかない状況です。

　そのような中、今年は３年生が登校時間帯に交代で落ち葉掃きを始めました。竹箒で生徒玄関前や学校前の歩道に積もった落ち葉を掃いて、きれいにしてくれています。見た目もすっきりしますし、何より歩道は歩きやすくなるのでとても助かります。自分たちの生活環境（学校）を整える意識と行動、すばらしいです。

　３年生の取組に感謝しつつ、落葉が終わるまでもう少しの間、活躍を期待します。

　２年生が家庭科の調理実習で「芋餅」を作りました。

　ゆでたジャガイモをつぶして、こねて･･･片栗粉やゆで汁を足しながら固さを調整していきます。ちょうど良い固さになったら、取り分けたジャガイモを手のひらで丸め、お皿に並べていきます。最後はフライパンで焼き上げて完成です。４つの班に分かれての作業。手際の良さはそれぞれでしたが、どの班も協力しながら楽しそうに作っていました。ぜひ、家でも作ってみてください！

　１０月１９日、１年生の「総合的な学習の時間」で取り組んでいるノーマリー学習２回目を実施しました。

　今回は「盲導犬体験」です。市内在住の盲導犬ユーザーの方を講師にお迎えして、視力障害や盲導犬について体験学習を交えながら学びました。生徒たちは校歌を披露したり、ハーネスを外したピッピ号と触れ合ったり、質問をしたりする中で様々なことを考える機会になったと思います。

　「盲導犬」という存在は知っていても普段なかなか接する機会がないので、とても貴重な時間になりました。前回の高齢者疑似体験と同様に、この学びを日常生活で実践できる中学生になってほしいと願っています。